内容造句


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3.我们常常因为一个人对我们好,他讲的道理是错的,都能坦然接受。我们往往一个人跟我们关系差,那怕他讲的道理是对的,也会奋力反驳。注重关系,忽略内容是我们不能反思和进步的一大阻碍。

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5.情人节来到,要浪漫须彩排。演练内容:出双入对。演练时间:2月14日;演练地点:老地方;接头暗号:不见不散。成双成对日,祝天下有情人终成眷属!

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9.韩云搞不清状况,他只是按照纳灵心决内容,将那缕天地灵气运转至全身,可就在那缕天地灵气运转到左手腕之时,突然销声匿迹,杳无踪迹。

10.什么是段落?段落即自然段,是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志,表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响,如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。

11.观点和方法分析教材,准确无误地掌握教材的科学性,深刻地揭示教材的思想教育内容,使学生具有真才实学,并帮助他们形成科学的世界观。

12.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

13.又如在教学内容分组练习中,常会遇到个别调皮的学生对练习动作不协调的同学进行装腔作势或出言不逊的讥笑。

14., 它一方面要求考核内容细化、多样和灵活,另一方面要求操作上尽量简单、易行、方便和快捷。

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16.目前正于法国攻读博士班的邱瑞銮,将自己一年来在法国国家图书馆读书的生活,依照季节时序编排,以日记形式集结成篇,内容包括图书馆的建筑象徵、馆内的读者百态,以及卧游书中的各种发现与感动,既是关于阅读浮想联翩的纪录,也是一个普通读者的独特观察。

17.基于对文章内容的理解和认同,读这些文章时,不少老师读得声情并茂,娓娓动听。

18.小朋友们就是在这种游戏场景中理解故事内容,感受到帮助人的快乐,获得对小动物特征的认识,同时,也潜移默化地受到助人为乐的教育。

19.老师一边在黑板上写字,一边给我们讲解课文内容。

20.书就好比女人,一个人拿到一本新书,翻阅时自会有见到一个处女一样怜香惜玉的好感,因为至少这本书里的内容他是第一个读到的;反之,旧书在手,就像娶个再婚女人,春色半老红颜半损,翻了也没兴趣.

21.且版权“只保护形式,不保护内容”的原则对于投入了大量人力、物力、财力,而其权益又极易受到侵害的数据库制作者来说,也是杯水车薪。

22.王昌龄是盛唐著名诗人,他不仅创作了大量雄浑豪迈的边塞诗和委婉含蓄的宫怨诗,而且还创作了大量内容丰富脍炙人口的送别诗。

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26.一篇好文章,必定内容充实,辞采丰茂,文质彬彬才能行之久远。

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28.这个故事不仅内容吸引人,尤其说书者的功力深厚,使我没等听完,就忍不住拍案叫绝。

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30.这样的内容安排,过于牵强附会,读者一定会觉得不合逻辑的。

31.学校课外活动内容五花八门,有音乐、舞蹈、绘画、航模等,同学们可以按照自己的爱好兴趣,各得其所地参加活动。

32.帕潘德里欧在电视讲话中暗示,提高退休年龄可能是改革内容之一。

33.在国旗上涂绘“可能激发暴力报复的”内容形成二级轻罪。

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36.工党现正在请求恢复跨党协商,工党表示,协商内容必须保密,必须得到来自财政部的支持。

37.情人浪漫须彩排。演练内容:出双入对。演练时间:2月2日;演练地点:老地方;接头暗号:不见不散。成双成对日,祝天下有情人终成眷属!

38.不仅要做到身体健康和身心健康,还要注意文化的健康。在学习文化知识时,不但要认真学习教科书的内容,还要注意大量阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜,节假日常到图书馆阅读各种书籍。

39., 通过这个模型可以高屋建瓴地对网络出版的前景和发展网络出版的策略作出微观和宏观的双重描述;其次,还创造性地提出,网络出版的发展模式分两方面:商业运营模式和内容传播模式。

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41.同学一致认为刘老师讲课深入浅出,生动熟练,启发引导,一堂课可以不看课本,不但公式、定理烂熟在心,就连例题、习题的数字、内容也能随笔写出。

42.我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。蒙田

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47.教材处理的问题,其实还有很多内容可以探索,以上所述只是本人在教学实践中的一些粗浅的看法和做法,仅为引玉之砖。

48.真诚的人付出自己真诚的时候;他需要的不是物质上的具体回报,而是精神上的理解和安慰真诚这个词,一旦落实到实际行动上就没有虚幻的形式,而是实在的内容。

49.坚持走社会治安防范机制社会化的道路,就要坚持党委和政府的领导,坚持防范主体多元化、建设形式多样化、防范内容宽泛化、责权利的市场化。

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57.又如在教学内容分组练习中,常会遇到个别调皮的学生对练习动作不协调的同学进行装腔作势或出言不逊的讥笑。

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61.小王写的调查报告内容翔实,受到领导好评。

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63.正对:事物的两个角度、两个侧面说明同一事理,在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。

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66.我为什么写作?最主要是因为我捕捉到了语言的灵魂,这样,有时,形式便成就了内容。克拉丽丝·李斯佩克朵

67.因为课前认真预习,小花对这节课的内容已经胸有成竹。

68., 我们要的是表里如一,形式内容相统一的面子。

69.这篇文章篇幅短小,但是内容很丰富。

70.所以员工们就成了上司的忠实听众,听他们的爵士乐队表演、对高尔夫球的高谈阔论或其他被错当成工作内容的业余爱好。

71.如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路。而且,比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。爱因斯坦

72.他那个长篇大论的报告,没有实际内容,弄得大家昏昏欲睡。

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74., 梦的“显露的内容”都与近期的经验有关,“隐藏的内容”则与早期的童年经验有关。与近期经验相比,童年经验的影响要深刻得多。

75.所谓百闻不如一见,有时文字描述,还不及一帧历史照片所蕴藏的丰富内容。

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97.不仅要做到身体健康和身心健康,还要注意文化的健康。在学习文化知识时,不但要认真学习教科书的内容,还要注意大量阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜,节假日常到图书馆阅读各种书籍。

98.情人节快到,浪漫须彩排。演练内容:出双入对;演练时间:二月十四日;演练地点:老地方;接头暗号:不见不散。成双成对日,祝天下有情人终成眷属!

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