批评造句

1.而此种句式的语境也由起初的无奈、愤懑、挖苦、嘲笑升级为焦虑、质疑、批评、讽谏,越来越多地切中时弊、击中社会软肋。

2.十一、经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

3.亲美反卢武铉的力量及媒体分外痛心疾首，不依不饶批评政府。

4.辨味批评源于饮食，植根于生命，体现肉体思维，遵从快乐原则。

5.写新闻短评,可以表彰新人、新事、新思想、新风尚,或批评错误言行,扶正祛邪。

6.因为我考试成绩不好，所以老师批评了我。

7.对于同志之间的一些思想认识问题,不能采取粗暴的批评方式,而要和风细雨,循循善诱。

8.也批评发起“割阑尾行动”的人藉事藉端非法募款,“可以说是社会包袱”,孳生暴民,必要时主动发起斩绿草行动反击。

9.有些人会发现我们的批评是令人沮丧的，但我们也并非捕风捉影。

10.表扬用喇叭，批评用电话。

11.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

12.这些批评过于求全责备了。

13.批评一个人的人格好坏，不但得看这个人已经作过的事，还得看他的目的和冲动；好坏的真正依据，不是已成事实的行为，却是未成事实的意向。

14.到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

15.好在“批评”的涵义之一即“评论”，评论的涵义之一即“赞美”，赞美又可衍生为“宣传”、“粉饰”“包装”之意，自然而然地，中国的批评乃成为一种大规模的“装饰性文本”。

16.坚强女人记住：真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

17.同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。

18.对犯错的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是不能奏效的。

19.母爱是什么？母爱是一次语重心长的提醒。母爱是什么？母爱是一次不留情面的批评。

20.二百零二、由于体育教学具有独特的展开形式，因而很容易出现一些意外伤害事故，而且在伤害事故发生后，体育教师既要面对学生家长的兴师问罪，又要接受学校领导的批评，常常苦不堪言。

21.真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。

22.总之,人们固然有权对成龙教子无方进行批评甚至贬斥,但更应看到他所做之事是否向善,是否正义,墙倒众人推、鼓破众人捶地乱拳齐发,显非理性之举。

23.他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。

24.审判固然有严重的缺憾，但它并非走走过场，至少不是批评者所说的那样。

25.联邦紧急措施署署长麦克尔？布朗在广泛的批评声中成为众矢之的。

26.永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。

27.它的意思是：绝不说谎，欺骗，偷窃，传递假信息，包庇错误，掩盖真相，逃避批评或者为犯错的人掩盖错误。

28.受到老师表扬是好事,但他又得意忘形了,老师又批评了他。

29.这位新来的女大学生,做事马马虎虎,不拘小节,资料总是不加整理便递交上去,办公桌上的文件乱七八糟,老板批评了她许多次。

30.对于向他提出具体批评的电台，格隆多纳说他常常通宵达旦地去阅读和聆听。

31.摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也总结了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

32.造桥如果不精密，不但要耗很多费用，还要受上级批评，甚至造出来的桥会崩塌。

33.国际汉学批评家杨联升读《学案》后,赞叹不置,说钱穆治中国学术思想史,“博大精深,并世无能出其右者”。

34.领悟应该比理性的分析更为重要，我的意思并不是反对要对名著作透澈的理解，只是反对那些使人迷惑的无休止的评论和批评，因为它们只能给人一种印象：世界上有多少人就有多少观点。

35.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

36.连续剧你不要批评它，不要当它是艺术，它就是生活。你给我看电影，我马上计较哪个镜头没用好，哪个光没用好，连续剧你计较这些干什么？多深多浅，我不计较。我不喜欢，换台就是了。

37.永远要把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。当然别人批评你的时候，还是记住这句话：男人的胸怀是"委屈撑大"的，别弄得火气挺大。

38.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

39.表扬一切的人不可信，批评一切的人更不可信，对一切都无动于衷的人最不可信。

40.书籍也用同样的花招捉弄我们。如果它们不契合我们当下的心情，我们会觉得它们很糟糕。我们会批评让自己感觉不适的作品，这种批评意见凌驾于书本之上，妨碍了我们去公正地阅读。让·考克托

41.表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

42.对于犯了错误的同学,我们一定要因势利导,加强思想工作,采用批评与鼓励相结合的办法,促进其转化改正。

43.他经常迟到，老师批评了他，他不但不改，反而变本加厉地旷课。

44.假如某个国家独自使用这种政策，将是危险的，因为它会使货币走弱，引发对"以邻为壑"贬值政策的批评。

45.柏杨先生也曾经批评过博大精深的“死不认错学”。

46.老师可以批评学生，但是不能斥责学生。

47.小王挨了批评,垂头丧气地走了。

48.罗姆尼批评奥巴马是一个“连环辩解者”,承诺对亚洲的对手采取更强硬有力的措施,还发誓引领一个新的“美国世纪”。

49.别人越是批评我，我越要赞赏别人，因为赞赏是对批评的最好报答。

50.不宜的批评和表扬，如同太冷和的冰水和太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏。

51.表扬、批评都恰如其分,能做到这一点,真不容易啊!

52.演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。

53.值得批评的是寒假来访的我家猪,此人惯于霸占我的电脑狂玩他那些借来的过时游戏,又兼冷言冷语挑出小说毛病,直攻我固疾,改无可改。

54.我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我。

55.人是一种善忘、残忍、被动、懒惰的动物。也许我这样批评很尖酸刻薄，不过我讲的这几个名词都是针对我自己。

56.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?

57.班长今天为啥批评我,至今我都是不明不白,稀里糊涂。

58.这篇批评文章,可以起到讽一劝百的作用。

59.他接受了同志们的批评，从此改弦易辙，深入实际，避免主观，半年来工作大有起色。

60.犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。

61., 小明做错事了，我批评他，但他总自以为是，不听劝告。

62.经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

63., 他大手大脚、铺张浪费的作风受到同志们的批评。

64.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?

65.无奈江山易改本性难移,多次批评教育没什么效果之后我也不再多说。

66.老师的批评鞭策我奋发向上。

67.伊梅尔特上周四在华盛顿一场以能源为主题的活动上发表尖锐言论，在赞扬中国能源政策的同时，批评美国在完善其能源政策方面裹足不前。

68.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。

69.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

70.轻视任何厄运，嘲笑任何逆境；看轻任何困难，忽略任何表扬；接受每一次批评，重视每一个对手；尊重每一个朋友，把握每一次机遇。

71.我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。

72.翅膀长在你的肩上，太在乎别人对于飞行姿势的批评，所以你飞不起来。

73.始终挑剔的人，甚至最激烈的批评者，都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服。

74., 摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也总结了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

75.献出你真实，诚恳的赞赏，而不是一味的批评对方。想想如果你处在相同的状态和情形之下，你会怎样做，是否也会像他们一样犯错，或者，在想指责别人的时候，想想林肯吧。

76.尽避开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

77.在目前宣传时，大s依然承认曾经面对绯闻与批评，让她想不开而钻牛角尖，还脱口而出想拿刀砍妈妈。

78., 他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

79.星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。

80.老师批评了他，他还一副不以为然的样子，明显没有认识到自己的错误。

81.本文不揣冒昧,试图在前人研究的基础上,谈一点自己关于这一问题的粗浅看法,敬请方家批评指正!

82.小芳今天无缘无故的没来上学，也没请假，让老师很着急，当老师打电话去他家问时，他还在睡觉呢，原来是睡过头了，老师狠狠地批评了他。

83.在我们不假思索地批评责怪学生的时候，我们的一言一行不也在接受学生的评价么？

84.别人批评他,他默默无言,找不到什么话来辩护。

85., 他经常迟到，老师批评了他，他不但不改，反而变本加厉地旷课。

86.一年级时，因做错事被父母批评了，那时我很胆小，所以我很委屈，在房间自言自语地说：“又不是我做的，为什么爸爸妈妈还批评我。”想起小时候还挺有趣的。

87.对于公司内部的情况，最让我津津乐道的便是赞美多于批评。我认为这是一种更圆滑而关切员工的方式。

88.小明干事总是敷衍了事，所以常常受到老师和父母的严厉批评。

89.同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。在这种情况下要严以律己，宽以待人。首先要做自我批评。

90.受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

91., 小明做错事了，我批评他，但他总自以为是，不听劝告。

92., 他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

93.不过法国观光局局长包杜尔表示，四面八方对法国友善程度的批评，也许过于夸大；假如旅客持续来访，表示法国做的还不错。

94.对此，这些媚俗化的批评家还气壮理不直的振振有辞，说这是遵从读者的民意。

95., 犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。

96.对贪污腐败的现象,只是口头批评,无异于隔靴搔痒,只有施以严刑峻法,才能解决问题。

97.她没有批评我，只是语重心长地说，不要急躁，细致认真是工作所必需的。

98.经过老师严肃批评,小利翻然悔悟,表示要痛改前非,和社会上那些不三不四的人断绝来往。

99.然而，冤家路窄，他遇到了一位对他怀有敌意的批评家。

100.我们知道你自我批评精神很强，但个人天地毕竟有限。人家对你的好评只能起鼓舞作用，不同的意见才能使你进步、扩大视野，希望用冷静和虚心的态度加以思考。